Çin'de ders öncesi motivasyon içeriklerinde agresif eleştirilere daha az yer vermek daha faydalı olabilir. Kendileri bilirler tabii ama bu tarz içeriklerin daha sakin ve destekleyici olması öğrencilerin daha olumlu bir şekilde motive olmalarına yardımcı olabilir.