Preply'nin yeni araştırmasına göre, İngilizce öğretmenlerinin %50'si yapay zeka araçlarını eğitimlerinde kullanıyor. Bu oran Avustralya'da en yüksek, ABD ise ikinci sırada. Öğretmenler yapay zekayı dil bilgisi ve kelime egzersizleri hazırlamak için en çok kullanıyorlar.
Araştırma, öğrencilerin %71'inin öğrenme sürecinde insan etkileşiminin önemini fark ettiğini gösteriyor.
Türkiye'de öğrencilerin %67'si, öğrenme sürecinde insan öğretmenin varlığını önemli buluyor.
Preply'nin araştırması, yapay zekanın eğitime entegre edilmesiyle insan etkileşiminin öneminin arttığını ve öğrencilerin hem insan hem de yapay zeka destekli öğrenme deneyimlerinden fayda sağlamasını öneriyor.